Plantearse cuestiones vocacionales en los difíciles tiempos laborales que corren parece, al menos, incongruente. Sin embargo reviste especial importancia al momento de plantear un futuro laboral sin altibajos o con la seguridad de poder realizarnos como personas útiles para la sociedad en la que vivimos.

Hay gustos que nos damos únicamente como consumidores, pero para los cuales no tenemos mayores aptitudes o interés. Otros, son placeres personales y no conllevan sentido de entrega, vacacionar por ejemplo. Otras actividades nos agradan porque poseemos habilidades para desarrollarlas y nos hacen sentir bien, pero no generan mayor curiosidad en nosotros, por ejemplo la jardinería.

En definitiva podemos tener afición por muchas cosas y habilidades para otras tantas, pero la vocación es una conjunción de ambas. La vocación por una actividad es aquella que absorbe y hace que el resto quede en segundo plano. Es cierto que en los amplios mercados actuales muchas veces resulta bastante difícil optar por una actividad en particular y esto no debe ser motivo para frustrarse, sino por el contrario, debe desatar un análisis minucioso de las ventajas y/o desventajas de elegir tal o cual profesión para encarar la vida. La vocación reúne el gusto por la tarea, la habilidad ó aptitud para llevarla a cabo y el sentimiento de la necesidad de dicha actividad para los demás o para la vida, es decir, genera una sensación de entrega.

Cada quien decide su vida, si es fiel o no a su vocación, pero tarde o temprano la vida reclamará satisfacciones y es en la vocación donde se obtiene. También es posible que un parámetro para decidir una profesión sea la retribución económica que de ella podamos obtener, pero no debemos olvidar que un trabajo exige al menos 8 horas diarias, y si la vocación es lo suficientemente definida, llegará el momento en que ese trabajo, por muy rentable que sea, no nos completará como personas satisfechas con nuestra propia vida y se convertirá en una carga.

Es por eso que debemos apostar a los sueños, descubrir en qué dirección nos gustaría proyectarnos. Claro, que debemos ser concientes del tipo de sueño al que estaremos apostando nuestro futuro, pues muchos de ellos tendrán que ver con satisfacer necesidades, obtener placeres, buscar alivio, etc. Y estos anhelos, aunque válidos, no indican Vocación. Los sueños inconfundibles vinculados a la vocación son aquellos que nos producen energía, alegría y proyectos. Una receta infalible para identificar claramente nuestra vocación es ajustarse a la búsqueda de aquello que nos produce placer personal al realizar la tarea y que esa tarea tenga sentido de entrega.

Son varias las alternativas que tienen los futuros estudiantes universitarios para que su proceso de elección rinda frutos positivos. En este periodo del año todavía son muchos los jóvenes que no han tomado una decisión definitiva sobre la carrera que desean estudiar o bien, tampoco están seguros acerca de la universidad en la que pueden o les gustaría ingresar.

Es por ello que la mayoría de las universidades intensifican sus esfuerzos para atender las consultas de sus futuros estudiantes. Sin embargo, la mayoría de las personas que brindan esas asesorías vocacionales coinciden en que es proceso que toma su tiempo y que no puede ser precipitado o dejarse influir por lo que harán los amigos. Tampoco porque la carrera está de moda o por adquirir una destacada posición social o económica. Para colaborar en ese proceso, algunos de los servicios de orientación de las universidades exponen en este artículo sus sugerencias y experiencias.

Para obtener más información se puede recurrir a los materiales impresos que elaboran las universidades sobre las carreras que imparten, así como a los perfiles de estas, también se consigue información en las sedes regionales y hasta por medio de Internet. Además, durante el año algunas de estas instituciones han visitado a los colegios, reciben a los estudiantes en sus instalaciones y han participado en diversas ferias vocacionales.

Para algunos profesionales los siguientes son aspectos que se recomiendan tomar en cuenta:

* No dejarse llevar solo porque una carrera está de moda. Hay que considerar si se tienen aptitudes para calzar en ese campo.

* A veces lo que más llama la atención no es aquello en lo que mejor se podrían desempeñar. Al respecto más bien se trata de potenciar las capacidades y habilidades que se tienen, que pueden ser en muchos campos, y no empezar de cero a construir las aptitudes. Este último sería un proceso lento y que quizás no brinde resultados satisfactorios.

* Se debe realizar una autoevaluación y proyectarse a futuro en las áreas escogidas.

* La elección no debe estar condicionada por el título que se puede obtener y el prestigio que conlleve. Lo que importa es la vocación para estudiar una carrera y el desempeño posterior de ella por muchos años. Es un compromiso con una profesión y el aporte que se puede brindar a la sociedad por medio de la misma.

* El estudiante además debe tener en cuenta al menos tres alternativas según el pedagogo costarricense Roberto Blanco. Esto se debe a que muchos ‘primíparos’ no se encuentran satisfechos con su elección y pierden tiempo en decidir otra carrera, o simplemente vuelven a elegir mal.

Como se sabe, la elección que se toma puede cambiar de forma radical el futuro de la vida de un joven, por esto no se puede llevar este proceso de elección a la ligera. Los colegios, los padres y los alumnos deben formar parte de todo el proceso para así tomar una decisión correcta. Los colegios pueden dedicar un tiempo del aprendizaje de los alumnos de décimo y onceavo grado, para enseñarles las posibilidades y examinarlas. Por otro lado los padres no pueden dejar que sus hijos tomen decisiones bajo presión social, económica o cultural. Todos deben ayudar pero definitivamente la elección es personal, es el alumno quien elige y la gran responsabilidad es propia.